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高职院校写作课教学策略谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]漯河职业技术学院社会发展系,河南漯河462002
年 份：2007
期 号：10
起止页码：56-57
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：当前高职院校的写作课教学令人难以满意:一方面是学生学习兴趣不大,一方面是教师感到吃力不讨好。写作课教师应帮助学生提高认识,采取多种措施改革教学方法,提高教学质量,开拓写作课教学的新天地。
关 键 词：写作课 现状 改革 提高
分 类 号：G642]
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