期刊文章详细信息
如何在物理教学中提高学生的兴趣
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南充市高坪中学,四川南充637100
年 份：2007
卷 号：4
期 号：9
起止页码：90-90
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。孔子曰：知之者不如好之者,好之者不如乐之者。爱因斯坦说：“兴趣是最好的教师。”杨振宁博士也说过：“成功的真正秘诀是兴趣。”学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而用好物理。
关 键 词：物理教学 学生 好之者不如乐之者 学习兴趣 心理倾向 情绪体验 爱因斯坦 杨振宁
分 类 号：G633.7[教育学类]
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