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浅谈初中数学新课的导入方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绥阳县城关中学,贵州绥阳563300
年 份：2007
卷 号：4
期 号：9
起止页码：72-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学新授课导入非常重要,导入的好坏直接影响到学生的学习效果。良好的导入能集中学生的学习注意力,激发学生的学习兴趣,从而使学生很快地进入最佳的学习状态。教学中,笔者不断地探索这一课题,取得了一些心得。笔者就新授课导入的几种方法谈谈个人的见解。
关 键 词：导入方法 初中数学 学习注意力 中学生 学习效果 学习兴趣 学习状态 几种方法
分 类 号：G633.3[教育学类]
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