文献类型：期刊文章

作　　者：王鹰[1]

机构地区：[1]广东警官学院治安系,广东广州510232

出　　处：《政法学刊》

年　　份：2007

卷　　号：24

期　　号：4

起止页码：97-101

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：校园暴力越来越明显地侵害到学生的安全和学校的教学秩序。校园暴力个案与暴力程度均有增长,帮派情形明显。校园暴力的形成和增长,与许多具体的相关因素如学生的低自尊、学生在学习或情绪困扰上的挫折、被排挤、逃学、帮派力量、药物和酒精滥用等有关系。学校过大、学生人数过多、缺乏人性化、缺乏交流、缺乏参与空间等,也有重要影响。家庭关爱缺失、影视与网络暴力影响、社会冲突、失业和贫困、医疗保健的缺乏等,也成为重要因素。政府在规划、财政支持和行政管理等方面,发挥着预防和处置校园暴力的重要职责。在政府的主导下,学校、社区与警察的三方合作,教师、学生与家庭的三方合作,是消解校园暴力的重要途径。

关 键 词：学校安全  校园暴力 学生伤害事故 青少年犯罪

分 类 号：DF792.3]