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教师实践智慧与教学创意
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海安县海陵小学,特级教师226600
年 份：2007
期 号：9
起止页码：9-13
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学永远是教育的核心话题，课堂占据了一个人学生生活的几乎所有时空。要真正让课堂教学具有魅力，让学生迷恋课堂、乐于学习，那就必须做到创意不断、精彩纷呈，相应地，也就要求教师具有一种娴熟的策应、调控、应急的教学技艺，尤其需要瞬间表现出来的敏感和机智。然而，这对许多教师来说，似乎是一种可望而不可及的至高境界。
关 键 词：教学创意 实践智慧 教师 学生生活 教学技艺 课堂 教育 学具
分 类 号：G420]
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