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“需求分析”在高职英语阅读材料选择中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东华理工大学长江学院外语文法系,江西南昌330013
年 份：2007
期 号：09S
起止页码：145-146
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阅读材料的选择是英语阅读教学中的一个关键问题,基于高职学生英语水平低的现状,文章运用需求分析理论对高职学生的阅读作了相关调查,提出应以学生的阅读需求为准绳的选材方法,并指出阅读材料要有实用性、可读性、灵活多样性。
关 键 词：高职英语 需求分析 阅读材料
分 类 号：G633[教育学类]
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