期刊文章详细信息
信息技术与中学数学课程整合的实践与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省湖州二中数学教研组 [2]浙江省湖州师范学院教育科学与技术学院
年 份：2007
期 号：09X
起止页码：18-21
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2006_2007、普通刊
摘 要：信息技术与中学数学课程整合作为一个实践研究领域,对它的研究有助于发展学生主体性、创造性和培养学生创新精神与实践能力,是当前基础教育改革的一个突破口。为了使信息技术与中学数学课程整合顺利开展,我们在教学实践中应充分利用信息技术整合教学模式、课程内容、认知工具和评价工具,并对此积极思考,探讨出整合的新思路,走出一条适合中学数学课程整合的道路。
关 键 词：整合 信息技术 中学数学 积件
分 类 号：G633.6[教育学类]
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