文献类型：期刊文章

作　　者：崔景贵[1]

机构地区：[1]江苏技术师范学院心理教育研究所,江苏常州213001

出　　处：《河北师范大学学报（教育科学版）》

基　　金：江苏技术师范学院2006年教学改革重点课题<应用心理学专业建设的创新与特色研究>的研究成果;江苏技术师范学院心理教育研究所的资助

年　　份：2007

卷　　号：9

期　　号：5

起止页码：70-74

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：专业实践能力是心理学应用型人才的重要素质,重视专业实践能力培养是高校应用心理学专业教学改革的重要趋向。培养大学生专业实践能力的基本策略:建构专业实践能力培养教学体系,整合心理学专业实验教学体系,优化心理学专业课程教学方法,改革心理学专业课程考核评价方式,开展专业特色的校园文化和社会实践,做好专业见习与实习工作。基本保障措施:完善专业教学计划,加强专业师资队伍建设,重视专业实验室建设,建立校内外专业实践基地,推动专业化的大学生学风建设,积极开展专业建设与改革研究。

关 键 词：应用心理学 专业建设  专业实践能力 大学生 培养策略  

分 类 号：G441[心理学类]