期刊文章详细信息
“吃透”教材:语文教师必修的基本功
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏海门市教育局教研室,226100
年 份：2007
期 号：9
起止页码：22-23
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：在新课程背景下谈“吃透”教材备好课,也许有好多教师不以为然,觉得话题太老,不够时尚,有老生常谈之嫌。确实,这不是个时髦的话题,不够吸引人的眼球,在人们的意识中随着教师学历达标问题的基本解决,每位语文教师理所当然都应该具备了对教材的解读能力。但是事实并非如人们想象的那样简单，走进误学还能见到教师疏于对文本解读而出现的尴尬局面，请看一例：
关 键 词：语文教师 教材 基本功 新课程背景 教师学历 解读能力 文本解读 话题
分 类 号：G633.3[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
