文献类型：期刊文章

作　　者：蔡春凤[1] Marcia Petrini[1]

机构地区：[1]武汉大学HOPE护理学院,湖北省430071

出　　处：《中国护理管理》

基　　金：湖北省教育科学"十一五"规划课题(2006B002)

年　　份：2007

卷　　号：7

期　　号：9

起止页码：70-72

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：职业认同是职业社会化过程的结果之一,它既指一种过程,也指一种状态。职业社会化文献已经从个体的被动或反应性角色转变为社会互动和建构主义观点。护士职业认同的概念包括个人、人际方面与社会历史方面,也是一个多维度的现象,包括结构成分、社会成分和个体心理成分。家庭、社会、教育经验,工作社会化过程中现实打击、师徒关系、职业枯竭都对职业认同的形成与发展产生巨大影响。对护士职业认同的感知研究是这一领域内的另一研究主题。从社会化的角度探讨护士职业认同,可以为改善护理教育和护理管理提供参考。

关 键 词：职业认同  职业社会化 概念分析  现实打击  师徒关系 职业枯竭  

分 类 号：R47[护理学类]