期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]常熟理工学院教育系,江苏常熟215500
年 份:2007
卷 号:21
期 号:6
起止页码:50-52
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:高校听课制度是高校教学管理的重要组成部分。本文分析了听课的功能以及听课中所存在的误区。从反思的角度提出要从管理者及听课者两个层面着手,建立完善的高校听课制度,全面发挥听课的功能。
关 键 词:听课制度 功能 误区 反思
分 类 号:G464[教育学类]
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