期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]常熟理工学院教育系,江苏常熟215500
基 金:江苏省教育科学"十五"规划立项课题"高教辩证法"(D/2001/01/200)
年 份:2007
卷 号:21
期 号:6
起止页码:6-10
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:教育作为人的一种活动,其本质从属于人的本质,是围绕教育活动而形成的社会关系的总和。高等教育的本质是围绕知识、技能的传递与创新而展开的教学、科研、管理、服务等社会关系的总和。处理好高校师生与自然及社会的关系、教育资料的占有关系,行政权力与学术权力的关系、师生关系以及教师与教师、学生与学生的关系对高等教育的发展至关重要。
关 键 词:高等教育 本质 社会关系总和
分 类 号:G40-02]
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