文献类型：期刊文章

作　　者：李玉玲[1]

机构地区：[1]衡水学院英语系,衡水河北053000

出　　处：《科教文汇》

年　　份：2007

期　　号：09S

起止页码：87-88

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：一、前言 当前社会已进入一个信息和以信息为基础的经济发展时代,科学技术的发展日新月异。要想跟上时代的发展,并能在充满竞争的社会立足,作为英语专业的大学生应认真学习有关英语学习策略,并加以反复实践,才能使大学阶段的学习以及今后的终身学习有章可循,事半功倍。学习策略（Learning Strategy）在第二语言习得（Second Language Acquisition）中占据重要的地位。目前学术界对什么是学习策略尚未取得一致的看法。根据已有的文献资料,学者们对学习策略的定义有以下几种观点：（1）把学习策略看成是具体的方法或技能（Mayer,1988）;（2）把学习策略看作是学习的程序和步骤（Rigney,1978）;（3）把学习策略看作是内隐的学习规则系统（Duffy,1982）;（4）把学习策略看作是学生的学习过程（Nisbert,1986）。（转引自史耀芳,《二十世纪国内外学习策略研究概述》2001）。

关 键 词：学习策略  英语专业 大学生 经济发展 科学技术  终身学习 文献资料  

分 类 号：G442[心理学类]