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档案袋评价与大学英语教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽科技学院外国语学院,安徽凤阳233100
基 金：安徽科技学院科研项目资助;项目名称:学习档案在大学生英语自主学习中的作用研究
年 份：2007
期 号：3
起止页码：127-129
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着大学英语教学改革的推进,对教学和学习进行评价的方式也必然要提上改革的日程。教育部高等教育司已经明确提出将档案袋作为教学评价的手段之一。档案袋作为一种形成性评价方式,不仅具有发展性、多元性、多样化和全面性,而且能够使学习过程中遇到的问题和目标变得更加突出和具体。在建立档案袋的过程中,学生能够不断提高自身的反思能力和自主学习能力,为终生学习既打下知识基础,也打下策略方面的基础。
关 键 词：档案袋评价 形成性评价 反思 自主学习
分 类 号：H31[外国语言文学类]
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