期刊文章详细信息
优化教学设计 提高护理质量管理教学质量
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南方医科大学护理学院护理人文学教研室,510515
年 份：2007
卷 号：13
期 号：03X
起止页码：818-818
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为了强化专科护理学生的“病人至上,质量第一”的观念,通过编制教学流程图,优化课堂教学设计,采用课堂知识竞赛、案例讨论等方法,激发学生的兴趣,使学生主动参与教学,进行自我教育,收到良好教学效果,使“护理质量管理”教学成为一次质量意识和质量知识的再教育。
关 键 词：教学设计 教学质量
分 类 号：G712] R47-4[教育学类]
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