文献类型：期刊文章

作　　者：邓大跃[1] 蔡金岩[1] 周酉酉[1] 陈双基[1]

机构地区：[1]北京联合大学室内环境研究所,北京100083

出　　处：《环境科学与技术》

年　　份：2007

卷　　号：30

期　　号：9

起止页码：45-47

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD_E2011_2012、IC、JST、PROQUEST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：新风量不足,呼吸产生的二氧化碳可造成教室内CO_2浓度严重超标,影响学生学习,降低课堂教学效果。以人呼出的CO_2作为示踪气体,测定研究教室有人和无人情况下教室内CO_2浓度变化,对教室新风量进行计算,其结果:室内CO_2排放条件不同,相应方程计算所得新风量基本一致,用忽略室外CO_2本底浓度的新风量计算公式,结果有约17%的误差。开启门窗产生对流,可保障教室内空气的新鲜。

关 键 词：教室 二氧化碳 新风量  空气污染

分 类 号：X830.2]