期刊文章详细信息
行为引导型教学法在计算机课程教学中的实践与反思
Practice and Thinking of Behavior-conduction Pedagogics in Teaching Computer Courses
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西南大学计算机与信息科学学院,重庆400715 [2]西南大学信息中心,重庆400715
年 份：2007
卷 号：32
期 号：4
起止页码：72-76
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CAS、CSCD、CSCD_E2011_2012、JST、MR、RCCSE、ZGKJHX、核心刊
摘 要：行为引导型教学法是"教"与"学"的双向互动教学过程,以培养学生能力为核心.本文介绍了我们自2002年以来基于行为引导型教学法理念进行的教学实践活动与反思.我们主要通过教学支撑站点、个人主题调研活动、小组协作的课程设计、角色互换的课堂教学实践,以及开放性的作业布置注重学生专业能力、社会能力和方法能力的培养与提高.
关 键 词：模糊表 行为引导型教学法 计算机教学 教学设计 教学方法 反思
分 类 号：G642.0]
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