期刊文章详细信息
高校通识教育课程教学应注意的几个问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京师范大学地理科学学院旅游系
年 份：2007
期 号：5
起止页码：74-75
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文简要分析了通识教育与人文教育、文化素质及修养教育、通才教育及专业教育的差异,并对通识教育课程的教学模式、教师在该课程中的角色转换以及学生对该课的认识误区进行了阐述。
关 键 词：通识课程 教学模式 问题
分 类 号：G642]
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