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期刊文章详细信息

简论高中英语任务型教学与学生创新能力培养    

A Preliminary Discussion on TBET and the Cultivation of Senior Students' Innovative Abilities

  

文献类型:期刊文章

作  者:吴学军[1] 刘滨[2]

机构地区:[1]成都农业科技职业学院,四川成都611130 [2]四川省温江中学,四川成都611130

出  处:《成都大学学报(教育科学版)》

年  份:2007

卷  号:21

期  号:9

起止页码:68-70

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:素质教育的最终目的就是培养适应时代要求的创新人才。创新人才培养中创新能力是关键。在高中英语教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的一项重要举措。任务型教学法是一种以学习者为中心,以应用为动力,以应用为目的,以应用为核心,培养学生综合语言运用能力的有效途径。任务型教学对学生创新能力的培养主要体现在对学生的学习能力、信息能力、问题能力、人际关系能力、表达能力、语言能力等能力的培养上。

关 键 词:高中英语 任务型教学 学生  创新能力  

分 类 号:G633.41[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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