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6所特殊教育学校教师心理健康状况调查
A survey on the mental health status of teachers in 6 special schools
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆市西南大学教育学院,重庆400715 [2]石家庄市特殊教育学校,石家庄050011
年 份：2007
卷 号：36
期 号：5
起止页码：54-56
语 种：中文
收录情况：ZGKJHX、普通刊
摘 要：本研究主要调查了重庆市、石家庄市6所特殊教育学校教师的心理健康状况,结果表明当前特校教师的心理健康状况不容乐观,很多心理健康的因子分数都明显高于全国教师心理健康的常模。特校教师中有"中、重度"心理健康问题的比例较高,有焦虑与恐惧问题的所占比例较高。本文还分析了特校教师心理健康问题产生的社会因素、职业因素、个人因素,提出了促进特校教师心理健康的对策。
关 键 词：特校教师 心理健康 调查
分 类 号：G443[心理学类]
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