期刊文章详细信息
试论言语功能评估的标准及方法
Standards and methods of speech assessment for children with communicative disorders in China
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学学前教育与特殊教育学院,上海200062 [2]上海市闸北区小小虎幼稚园,上海200443
基 金：2005年上海市浦江人才计划项目<特殊儿童言语矫治的理论与方法研究>(项目批准号:沪人2005-105)
年 份：2007
卷 号：36
期 号：5
起止页码：35-38
语 种：中文
收录情况：ZGKJHX、普通刊
摘 要：本文旨在讨论言语功能评估标准及方法,阐述言语功能评估的一个基本理念:夯实基础,循序渐进,螺旋上升,即言语评估、测量与矫治是一个动态的过程。言语矫治以言语评估和测量为起点,在言语矫治中或训练一个阶段后,应再次进行言语评估和测量,从而监控言语矫治方案的有效性,调整言语矫治方案或提出更高的言语矫治目标。
关 键 词：言语评估 言语矫治
分 类 号：R767.92] R49[临床医学类]
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