期刊文章详细信息
日语教学策略初探
On Japanese Teaching Strategy
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省经济管理干部学院外语系,吉林长春130012
年 份：2007
卷 号：21
期 号：4
起止页码：80-82
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在外语教学中,传统的灌输、接受式教学一直占主导地位。灌输、接受式教学虽有其优点,但也有不足之处—枯燥、单调,有时难以激发学生的学习兴趣。研究性学习是对传统的接受式教学的一种改革。如何搞好大学公共日语教学,上好大学公共日语课,提高学生的学习兴趣和写作能力,在教学中实施"研究性教学策略"是高校日语教师提高日语教学质量的有效途径。
关 键 词：日语教学 研究性教学 教师作用
分 类 号：H36] G642.0]
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