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教学研究:外语教师职业发展的关键
Teacher as researcher:A key to foreign language teacher development
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海理工大学外国语学院,上海200093
年 份：2007
期 号：4
起止页码：22-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文就教师的角色以及教学与一些相关学科之间的关系探讨“教师职业发展”这一概念，及其与“教师培训”之间的区别。论文以外语教师职业发展为重点，强调“教师是研究者”和“教学是一项不断进行着的、以理论原则为指导的、解决问题的活动”。论文介绍了H．G．Widdowson提出的“中介运作”的概念，并试图将其作为外语教师职业发展的基本模式进行理解和解释。
关 键 词：教师职业发展 教学研究者 中介运作
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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