期刊文章详细信息
求真、求实是历史教学的底线
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]<历史教学>编辑部,天津300051
年 份：2007
期 号：8
起止页码：66-67
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、核心刊
摘 要：最近参加了一场规模较大的高中历史课堂教学竞赛，两天连续听了十几节课。参赛选手大多是年轻教师，他们的基本素质都很好，善于与学生沟通，表达能力极强，计算机课件做得也很漂亮。但是，他们共同的缺陷也很明显——史学功底不足，经常出现对基本史实的解释性错误。由于竞赛会期紧凑，没有时间进行交流和讨论，
关 键 词：“美国的建立” 求真 求实
分 类 号：G633.51[教育学类]
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