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生物学教学中要重视概念图教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海门中学,江苏海门226100
年 份：2007
卷 号：42
期 号：8
起止页码：41-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：概念图是盛行于国外特别是欧美国家的一种教学形式。它以直观形象的方式表达知识结构，能有效呈现思考的过程及知识的关联，引导学生进行意义建构，在我国科学课程的教学设计中这一有效的策略已逐渐引起人们的关注。
关 键 词：生物学教学 概念图 知识结构 教学形式 欧美国家 意义建构 教学设计 学生
分 类 号：G633.91[教育学类]
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