文献类型：期刊文章

作　　者：王后雄[1]

机构地区：[1]华中师范大学考试研究院,教授430079

出　　处：《教育科学研究》

基　　金：全国教育考试"十一五"规划课题"新课程下高考质量评价标准体系及其实施研究"(2006JKS1051)阶段成果

年　　份：2007

期　　号：8

起止页码：22-28

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、RDFYBKZL(收录号：353434)、RWSKHX、普通刊

摘　　要：新课程下高考内容的改革是高考改革的难点和重点,关涉高考改革的本质与核心。探讨实施课程标准后新高考化学科的考试范围和内容、试题的构造技术及能力要素。试题选材构造技术包括价值取向、学术领域、知识视野、社会背景、教育功能和导向功能等多维要素;能力要素包括一、二级能力指标,其中一级指标包括"知识了解"、"知识理解"、"规则运用"和"问题探究",在具体命题时还应考虑主体内容的"能力亚层"、"题干特征"及"答案特征"三方面要素。

关 键 词：新课程  高考试题 高考化学试题命制  

分 类 号：G633.8[教育学类]