期刊文章详细信息
采用因子分析法综合评价义务教育的发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏师范学院数学与计算机科学系,宁夏固原756000 [2]宁夏师范学院图书馆,宁夏固原756000
基 金：宁夏回族自治区高校科研项目资助(2005-70).
年 份：2007
卷 号：28
期 号：3
起止页码：99-102
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：以固原市2005年为例,研究了采用因子分析法对九年义务教育普及情况进行综合评价的方法.
关 键 词：义务教育 教育评价 因子分析
分 类 号：O29]
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