期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]武汉工程大学理学院,湖北武汉430073
年 份:2007
卷 号:16
期 号:3
起止页码:36-39
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:目前大学生在学习大学数学的目的、态度上存在一定问题,教师在教学内容和教学方法上也有需要进一步改进的地方,同时也暴露了部分教师对新的教学法缺乏应有的敏感.教师应转变教学观念,将研究性学习引入课堂教学之中,改进教学方法,提高教学质量.
关 键 词:大学数学 研究性学习 课堂教学
分 类 号:G420]
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