期刊文章详细信息
学会赞美你的学生
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北卢龙中学 066400
年 份：2007
期 号：8
起止页码：42-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：美国著名心理学家威廉·詹姆斯研究发现：“人类本性中最深刻的渴求就是受到赞美。”作为成长中的个体，学生身上存在不良习惯和弱点是难免的，然而对于学生的种种问题，当老师们感到束手无策时，往往会采用批评的方法，结果情况越来越糟。如果适时地采取赞美的方法，让学生在“我是好学生”的心态中成长，则会充分挖掘他们的潜力。所以，老师要学会赞美自己的学生。
关 键 词：学生 学会 人类本性 心理学家 结果情况 老师
分 类 号：G641]
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