期刊文章详细信息
多元智能理论与音乐课堂教学的实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆文理学院音乐系,重庆永川402168
年 份：2007
期 号：13
起止页码：162-163
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：多元智能理论为我国今天的教育改革特别是课程改革提供了一个理论上的新支点。音乐教师应该深刻理解多元智能理论的教育观念,加强理论学习与实践的反思,时刻反馈自己的课堂教学,观察学生对知识的掌握及灵活运用,培养学生的多种能力,挖掘学生的内在潜能,发挥其最大智能强项,继而有效的进行音乐课堂教学实践。
关 键 词：多元智能理论 音乐课堂教学 教育改革
分 类 号：J60-4[音乐与舞蹈学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
