期刊文章详细信息
提高微生物学课程教学效果的体验
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆三峡学院生物系,重庆404000
基 金：重庆三峡学院重点建设课程资助项目
年 份：2007
卷 号：34
期 号：4
起止页码：812-815
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD2011_2012、IC、JST、PROQUEST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊
摘 要：为了提高微生物学课程教学效果,经过多年的教学改革,结合多年来的教学体验,提出要合理组织教学内容、突出重点、剖析难点、层次分明、点线结合、以点带面,以利于学生全面系统地掌握知识,并且要科学利用现代教育手段提高教学质量,利用科学实验提高学生的科学思维能力,充分发挥学生的主观能动性、提高学生的综合素质。
关 键 词：微生物学 教学效果 教学改革
分 类 号：Q93-4]
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