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试析课程改革中的几个问题
A Preliminary Analysis of Several Policy Issues Related to Curriculum Reform
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州市普通教育研究室,浙江杭州310003
年 份：2007
期 号：7
起止页码：42-45
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：提高课程改革的实效性,必须处理好目前存在的几个问题,如继承与发展的方向、学生学习知识的有效性、3种学习理论的关系、学习与训练的关系、课堂为什么要探究等问题。根据教学的实际情况,从学生能力与情感发展目标出发,正确处理好课程改革中的这些关系不仅有助于整体提高教育质量,而且是提高教师专业发展水平的有效途径。
关 键 词：课程改革 知识本质 学习与训练 课堂探究
分 类 号：G423]
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