期刊文章详细信息
对高职高专学生评教的多向反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]周口职业技术学院人文科学系
年 份：2007
期 号：24
起止页码：109-110
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：学生评教目前被看做是高职高专最直接、最有效的教学质量评估方式,但从评教标准的制定到评教的具体操作使用,都还存在一些值得我们认真反思的地方,评教结果透视出的问题更需要教育行政部门和教育工作者共同努力去解决,为最终提高教学质量而把教师专业化理论推向深入,并应用于实践。
关 键 词：高职高专 学生评教 教学质量 教师专业化
分 类 号：G718.5]
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