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追求“以学定教，顺学而导”的教学境界——《山雨》教学反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西南交通大学子弟小学
年 份：2007
期 号：8
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：2006年12月，我参加了全国第五届“两岸四地”小学语文教学观摩交流活动。会议期间，代表大陆上了一节交流课。课后，在与崔峦、陈先云老师以及台湾专家的交流中，对“以学定教，顺学而导”的教学理念，有了一些新的认识。
关 键 词：以学定教 教学反思 《山雨》 教学境界 教学观摩交流活动 小学语文 两岸四地 教学理念
分 类 号：G40-012]
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