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浅议开放教育班主任工作的理论与实践
Brief analysis about the theory and practice of opening education to form teacher
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]十堰广播电视大学,湖北十堰442000
年 份：2007
卷 号：27
期 号：8
起止页码：15-16
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者,校规校纪的执行者,教与学双向交流的沟通者,学员学习、生活、娱乐的辅导员。肩负着领导、引导、辅导和帮助学员更好的学习的责任。在学员的健康成长中起着导师的作用。而中央电大"人才培养模式改革和开放教育试点"项目的班主任与传统意义上的班主任工作有很大区别。本文从开放教育班主任的基本条件、职责和任务、工作方法和步骤等方面谈了点个人体会,供广大从事开放教育的班主任探讨和交流。
关 键 词：开放教育 班主任 工作探讨
分 类 号：G728]
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