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实施生活德育,促进学生道德自主建构
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市翠竹中学,江苏常州213026
年 份：2007
期 号：7
起止页码：8-9
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“生活德育”，即以现实生活为背景，以提高学生道德素养和生活质量为目标，基于学生的生活世界和经验系统的一种德育模式。杜威的“教育即生活”和陶行知的“生活即教育”的理论，虽然侧重点不同，但都揭示了教育与生活的本质联系。这就要求，学校要通过对学生实施生活德育，促进学生的道德自主建构。
关 键 词：“生活德育” 学生道德 自主建构 教育即生活 生活质量 道德素养 德育模式 生活世界
分 类 号：G621[教育学类]
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