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试译走出素质教育误区的解码
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省洪泽县实验小学
年 份：2007
期 号：7
起止页码：60-61
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：十多年来，我国基础教育改革的核心是推进素质教育。无论是理论界研究的方向，还是中小学实践的重点；无论是国务院颁布的教育法规，还是国家全力推行的新课程改革，都突出了素质教育这个重大问题。可以这样说，经过大家共同努力，素质教育在不同地区、不同学校取得了一定的成绩。但是就目前来看，素质教育的推进和专家提出的理论构想还有很长一段距离，甚至在一些地区、一些学校应试教育愈演愈烈。
关 键 词：素质教育 教育误区 解码 基础教育改革 新课程改革 教育法规 理论构想 应试教育
分 类 号：G40-012]
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