期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京市人民教育出版社
年 份:2007
期 号:9
起止页码:53-53
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:解读鲁迅的作品应该以学生的接受能力为限,为此我们还是要讲一点新课程、新理念、新策略、新方法。在新理念的指导下,多样选择、动态生成就具有了成功的可能性。
关 键 词:新理念 多样选择 动态生成
分 类 号:G633.33[教育学类]
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