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我国西部地区中小学教师在职培训模式探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天水师范学院继续教育学院,甘肃天水741001
年 份：2007
卷 号：27
期 号：4
起止页码：102-105
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：教师素质是教育质量的重要保证,教师培训是提高教师素质的主要途径和方法。我国西部教师培训体系尚不完备,教师培训中存在诸如重理论、轻实践、重复培训、对培训机构监管不力、培训市场化倾向比较严重等问题,应建立以校本培训为主体的培训体系和合作反思型的培训模式。
关 键 词：西部地区 中小学教师 校本培训 在职培训 反思型教学
分 类 号：G451.4[教育学类]
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