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期刊文章详细信息

东西交融:柯达伊教学体系中的多元性分析    

The Blending of East and West:Analysis of the Pluralism in Kodaly Music Teaching System

  

文献类型:期刊文章

作  者:王丹琴[1]

机构地区:[1]上海音乐学院音乐教育系

出  处:《音乐艺术(上海音乐学院学报)》

年  份:2007

期  号:2

起止页码:122-128

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘  要:多元文化音乐教育已成为21世纪世界音乐教育的总趋势,东西方文化之间旧有的不平等和交流的不平衡关系将得以重建。笔者从音乐教育家柯达伊富有远见的教育思想中获得启示,希望通过对柯氏教学体系中的多元性因素的分析,为今日的音乐教育实践提供某种理论支持。

关 键 词:柯达伊教学体系  多元性 东西交融  多元文化音乐教育 本土性

分 类 号:J607[音乐与舞蹈学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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