期刊文章详细信息
小学语文新课程古诗教学的基本策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南阳理工学院教育学院,河南南阳473000
年 份：2007
卷 号：26
期 号：4
起止页码：67-69
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：研究小学古诗教学的策略,并运用这些策略开展小学古诗的教学活动,对于搞好新课程小学语文阅读教学,全面提高小学生的文化素养和人文素养有着重要的意义。小学古诗教学应特别重视情感的引领,从而架起一座通往文学殿堂的桥梁;应着眼于语言的积累,着力于文化素养的提升;应倡导自主诵读,尊重学生个性化理解;应重视多元教学和意境教学,应当以对话促感悟;更应该重视课程资源的开发,拓展学生的阅读范围。
关 键 词：小学语文 古诗教学 策略
分 类 号：G623.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
