期刊文章详细信息
关于幼儿教育“小学化”问题的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省资中县教育局
年 份：2007
期 号：8
起止页码：46-47
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、对幼儿教育“小学化”内涵的初步理解 幼儿教育“小学化”主要是指幼儿园将小学的课程资源、管理模式、评价标准、教学观念、教学方式和教学方法等引入渗透于幼儿教育实践中，使之常规化、教学化、状态化，进而普遍化和趋势化的一种功利性的教育现象和错误的教育倾向。
关 键 词：幼儿教育 小学化 教学观念 课程资源 管理模式 评价标准 教育实践 教学方法
分 类 号：G610]
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