期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]中国政法大学外国语学院 [2]北京市二十中学
年 份:2007
期 号:6
起止页码:29-35
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本节对学生学习过程中的自主学习、合作学习和研究性学习模式进行了探索,重点论述了三种学习模式的意义、学习活动类型、学生的角色、教师的作用、学习成果的评价,以及对英语教育的启示意义等。
关 键 词:自主学习 合作学习 研究性学习
分 类 号:G442[心理学类]
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