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美术史教学层次与教材编撰
Education Levels and Writing of Teaching Books of Art History Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西艺术学院学报编辑部,广西南宁530022
基 金：广西高等教育教学改革工程"十一五"项目中国美术史教材建设理论与实践"(桂教高教[(2005)168号-119])
年 份：2007
期 号：3
起止页码：116-119
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本专科阶段非美术史专业的美术史教学可分两个层次:针对美术、设计类学生的和面向非美术、设计类学生的——后者主要指面向综合性院校学生的美术史公共选修课。不同层次的美术史教学,目的不同,着重点和侧重点有别,教学方法和手段有异。在美术史教学中,需要防止一些不良的倾向。为了实现美术史教学目的,编撰适应不同需求的教材尤其重要。教材和教学,是一个互相补充、促进、启示的关系。
关 键 词：美术史 教学 层次 教材编撰
分 类 号：J50[设计学类]
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