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试论“思维导图”在新课程背景下中学化学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州高级中学,江苏常州213003
年 份：2007
期 号：7
起止页码：18-20
语 种：中文
收录情况：CAS、JST、RDFYBKZL(收录号：353410)、普通刊
摘 要：基于图像和语言的“思维导图”,有助于优化思维方式。利用“思维导图”可以改进教和学方式,优化教和学行为,提升教和学品质。
关 键 词：“思维导图” 高中新课程 化学教学 化学学习 应用
分 类 号：G633.8[教育学类]
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