期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省金坛市茅麓中学,江苏金坛213200
年 份:2007
期 号:07S
起止页码:57-58
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:初中学生在数学学习上面临着知识的进一步转轨,由于学生学习习惯、兴趣、注意力、意志、思维等方面的差异导致了后进生的出现,在转化上情感、有意义学习、记忆、概括等等障碍,作为数学教师应当在培养学生正确的学习动机、改革教学方法、创设良好的学习情境、因材施教方面做出努力以实现后进生的转化。
关 键 词:初中数学 后进生 成因 障碍 教育对策
分 类 号:G427]
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