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建构主义学习理论对高校教学的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]邵阳学院理学与信息科学系,湖南邵阳422000
年 份：2007
卷 号：9
期 号：3
起止页码：73-76
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：本文介绍了建构主义的由来与发展、以及建构主义的学习观与课程观,在此基础上得出建构主义理论对高等学校教学的启示:教学基点需要从教转向学,创设学习环境和学习共同体。
关 键 词：建构主义 高等学校 高校教学
分 类 号：G434[教育学类]
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