期刊文章详细信息
《C程序设计》课程教学的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长江师范学院计算机科学系,重庆涪陵408003
年 份：2007
卷 号：23
期 号：8
起止页码：213-213
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章首先指出了《C程序设计》课程在计算机专业课程中的重要地位,并仔细分析了当前在《C程序设计》课程教学过程中存在的若干问题,针对这些问题,笔者提出了保证教学质量、提高教学效果、加强学生程序设计能力的一系列措施,在实际教学过程中取得了良好的效果。
关 键 词：C程序设计 任务驱动 多媒体辅助教学
分 类 号：TP311.1]
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