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在制图测绘课程中开展项目教学法的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州刘国钧高等职业技术学校,江苏常州213000
年 份：2007
期 号：07S
起止页码：84-85
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在素质教育的今天,对学生能力的培养是一项复杂的系统工程。如何学习和应用已有的知识,在实践的第一线培养解决问题的能力,项目教学法充分发掘了学生的创造潜能,全面培养了学生的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力。最关键的是项目教学法的实践过程中,既体现了教师的主导作用又发挥了学生的主体作用,更体现了职业教育的教学模式与特征。
关 键 词：项目教学法 建构主义 制图测绘
分 类 号：G712]
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