期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]荆楚理工学院教务处,湖北荆门448000
年 份:2007
卷 号:22
期 号:7
起止页码:65-67
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:我国传统的高校教学管理以外在强制主导型的管理模式为主,注重制度,强调以规范约束人,由此带来压抑个性,不能调动教师积极性、主动性、创造性等问题,限制了教学目标的实现和教师的专业发展。高校应从人本理念出发,建立和形成若干人本主义的教学管理机制。
关 键 词:高校 教学管理 人本主义 机制
分 类 号:G648.4]
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